大学生如何做一个有道德的人

来自:江苏    更新时间:2024-05-09

薄俊堵18549441490##根据大学生现状,淡淡如何成为一个有道德的人 -
茹夜态3358:______ 大学生首先要学会做人,有修养、有教养,比有文凭更重要.一个人学业上的缺陷并不一定会影响他的一生,而人格、道德、做人上的缺陷却可能贻害他的终身.因此,我真诚地希望你们在大学4年的学习生活中,在整个人生道路上,千学万学一定要先学会做人,以良好的人品铸就崇高的人格魅力,以高尚的人格和道德修养实现自己的理想、创造人生的辉煌!

薄俊堵18549441490##做一个有道德的人需要哪几点? -
茹夜态3358:______ 做一个有道德的人,就是需要我们树立正确的人生观、价值观,从自己做起,从身边的小事 做起,加强自身修养,承担起自己的责任,做一个对家庭、对社会、对国家有用的人. ...

薄俊堵18549441490##谈谈如何做一个有道德有本领有当担的青年大学生
茹夜态3358:______ 首先,做为一名有道德底线的大学生,做个有底线有良心、量力而行的好人.其次,做一名有理想信念的大学生,正确认识“做事”和“做人”的关系.“做人”就是自己在社会中所饰演的社会角色,做对社会有用之人.要“不忘初心,继续前...

薄俊堵18549441490##列条说明如何做个有道德的人 -
茹夜态3358:______ 怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华.积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海.我们要...

薄俊堵18549441490##怎么培养自己的道德素质和怎么做好人? -
茹夜态3358:______ 1、学好科学.道德规范以科学知识为基础,掌握更多的科学知识才能自觉遵守道德规范.2、明确规范.道德规范在中国已经系统化、精炼化,熟记这些规范,不但有助于应对一些重要的考试(考核),更重要的是有助于我们立身做人.①个人品德(公民基本道德规范):爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献.②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法.③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会.④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结.3、见贤思齐.“学习雷锋,好榜样.”4、助人为乐.道德品质的养成需要道德实践.

薄俊堵18549441490##如何做一个有道德的人 -
茹夜态3358:______ 爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法. 尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家、邻里团结.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会.这些都是基本道德规范.不理解可以再问

薄俊堵18549441490##怎样才能成为一个有素养有道德的人?
茹夜态3358:______ 要具备“四有”:有理想、有道德、有文化、有纪律. 就具体的道德要求来说,要坚持做到“八荣八耻”: 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻, 以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻. 在日常生活学习中要做到:讲家庭美德、社会道德、学生道德.

薄俊堵18549441490##怎样做一个有道德的人 -
茹夜态3358:______ 道德,常常挂在我们嘴边,但你可知道道德的真正含义?道德是社会意识形态之一,以善恶评价的方式调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范的总和.可能有人会问:一个人的道德难道就这么重要吗?答案是肯定的.爱因斯坦在《给...

薄俊堵18549441490##你打算如何提高个人道德素质做一个有道德的人? -
茹夜态3358:______ 一个优秀的人,首先人品要好,要有社会责任感和道德观念,只有这样高素质才是作为正价值存在的; 其次,要具有较强的学习能力,因为一个人的精力是有限的,你不可能每方面的知识都能精通,但是有了学习能力就不一样了,你可以迅速的学会你需要的技能和知识,而不是把有限的精力分散在很多你不需要的专业上; 第三,这是比较具体的了,你要有扎实的专业基本功,最好能够成为一个有一门或是几门很强的专业技能而其他也稍微有所了解的通才.如果能够做到这一点,我想绝对称得上高素质的人才,而且还会成为具有专业技能的通才,将会是未来领导者的有力竞争者!

薄俊堵18549441490##怎样做一个道德曾次高,人品好 ,提高层次的人 -
茹夜态3358:______ 从青年大学生自身发展状况看,青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱...

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