大单元教学六上《桥》

邬阀和13549683743##《桥》课堂教学实录或设计 - 作业帮
隆旺黎1237:______[答案] 一、教材解读 1.课文简说. 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己... 然后回忆以前曾经学过的有关“桥”的课文有哪些,并简要说一说分别写的是什么内容.如,《兰兰过桥》写的是新奇的潜水...

邬阀和13549683743##六年级上册第一课《桥》把桥比作德高望重的老人,不但写出了桥的古老,还写出了桥的什么?是新课标的六年级上册第一课 - 作业帮
隆旺黎1237:______[答案] 而且写出了老桥默默无闻为人民大众服务的品质,充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩.纠正你一个错误,这篇文章不叫《桥》叫《山中访友》

邬阀和13549683743##解析桥这篇课文 -
隆旺黎1237:______ 《桥》课文简说 本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的...

邬阀和13549683743##16课《桥》课文水渐渐窜上来,…………一片白茫茫的世界. -
隆旺黎1237:______ 1.“水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰.” 从这句话中的“窜、舔”中我们能够感受到 运用拟人的修辞方法,把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致.________________________________,这种感受还可以从文中的___近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.”“死亡在洪水的狞笑声中逼近____________________________ 一句中体会出来. 2.4.读文章,用两个词语形容“老汉”的形象:__舍己为人 坚持原则 秉公办事______________、

邬阀和13549683743##16课桥中在表达方法上有三个什么特点 -
隆旺黎1237:______ 16课《桥》在表达方法上的三个特点:(1)构思新颖别致,设置悬念,前后照应. 课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后;又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水...

邬阀和13549683743##十六课桥中课文在表达上三个突出的特点是什么 -
隆旺黎1237:______ 巧妙设置悬念 用关键描写烘托紧张气氛,突出人物形象 语言简练,形神兼备

邬阀和13549683743##关于桥课文的背景资料 -
隆旺黎1237:______ 本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁.作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身...

邬阀和13549683743##《桥》课文序写 -
隆旺黎1237:______ 老太太看上去苍老了许多,风撩乱了她满头的银发,一丝发缕在她的嘴角俏皮的抖动着,苍白的满是皱纹的脸上,神情却很淡定.旁边站着一个六七岁大的小女孩,估计是她的孙女吧.园园的脸蛋上挂着两行晶莹的泪珠.嘴里喃喃的叫着什么,好像在喊“爷爷、爸爸”.老头和儿子是为了救群众才遇难的,他们用自己的生命确换取了那么多群众的生命,在洪水到来之前,老人作为一名党员,把自己的生死置之度外,一心想着群众的安危,甚至连自己的儿子都拽在后面,这种先人后己的精神是多么崇高啊,是多么令人敬佩啊!我相信,英雄的精神会影响着我们每一个有良心、有爱心的后人,永远激励着我们前进. 老奶奶,您放心吧,英雄的亲人们会有大家帮您照顾的,我们也都是您的亲人!

邬阀和13549683743##《桥》课文序写 - 作业帮
隆旺黎1237:______[答案] 老太太看上去苍老了许多,风撩乱了她满头的银发,一丝发缕在她的嘴角俏皮的抖动着,苍白的满是皱纹的脸上,神情却很淡定.旁边站着一个六七岁大的小女孩,估计是她的孙女吧.园园的脸蛋上挂着两行晶莹的泪珠.嘴里喃喃的叫着...

邬阀和13549683743##六年级练习册阅读题:《桥》(1).文章开头两段描写的作用是——————————————————————.(2).本文旨在赞颂———————————... - 作业帮
隆旺黎1237:______[答案] 1.着力描写雨势大,为后面老汉舍己救人的伟大之举做了铺垫 2.老汉在困难面前无私无畏,不徇私情,英勇献身的高尚精神 差不多就是这样了.